,No último dia 19, celebramos o Dia dos Povos Indígenas e o projeto "Vem ler, vem ler, vem ler!", fruto de uma parceria do departamento de Responsabilidade Social rubro-negro com o Educativo do Museu Flamengo, foi até a aldeia Mata Verde Bonita, em Maricá-RJ, da etnia Guarani Mbya, para levar muita história e inspiração às crianças da região. Na ação, todos ganharam livros, mochilas e copos do clube.

“A leitura é fundamental na vida de todos e, como a aldeia inteira é rubro-negra, ter a presença do Flamengo aqui, com esse incentivo à educação e à leitura, tem um papel ainda mais importante porque a gente já tem a biblioteca da escola, a roda de leitura... Então, vocês reforçam o nosso trabalho de uma forma muito positiva“ disse Amanda Pouchain, professora e orientadora das crianças da aldeia Mata Verde Bonita. “Obrigado por essa visita, esse contato... tudo isso mostra que o time que a gente torce é o mesmo time que fortalece a leitura das nossas crianças. Nossas crianças hoje ficaram muito felizes. É muito importante se conectar com o mundo. Muito bom que o Flamengo tenha uma ação como essa, voltada às crianças”, complementou o Líder Tupã da Aldeia.  

Como apoio ao projeto "Vem ler, vem ler, vem ler!", que tem por objetivo aproximar crianças e livros, expandindo horizontes e estimulando a imaginação, o Departamento do Patrimônio Histórico levou também à aldeia alguns modelos de remos, para apresentar a evolução do esporte fundador do clube ao longo do tempo, bem como a taça da Libertadores da América. A exposição garantiu momentos de muita emoção para todos os presentes. 

“Eu sou flamenguista, meu pai foi, minha mãe é e a aldeia é 100% flamenguista. Hoje é um dia abençoado. Obrigado ao Flamengo por vocês existirem na vida dos indígenas da aldeia Mata Verde Bonita. Obrigado por esse dia maravilhoso!”, complementou o Líder Tupã. 

Na ação, as crianças e jovens presentes sugeriram nomes para o barco do Flamengo que, tradicionalmente, utiliza nomes indígenas, reforçando o compromisso do clube com valores e símbolos nacionais.